W kwietniu 2025 zakończyły się działania związane z mobilnościami w projekcie „Kariera Marzeń z Erasmus+” 2023-1-PL01-KA121-VET-0001154962.
To już kolejny europejski projekt w ZSE-T zrealizowany w ramach Akredytacji Erasmus+. Jak wszystkie dotychczasowe związany jest z sektorem: Kształcenie i szkolenia zawodowe, Akcją 1: Mobilność edukacyjna. Tym razem we współpracy z dwoma partnerami: ETN Training Vision oraz Work Experience Agency.
W ramach podjętych działań dwunastu uczniów odbyło czterotygodniowe praktyki zawodowe – sześciu w irlandzkim Cork, kolejnych sześciu we włoskim Palermo. Również w Palermo pięciu nauczycieli przedmiotów zawodowych realizowało swoje szkolenie Job Shadowing. Projekt dostarczył niezapomnianych wrażeń.
Uczniowie klas III i IV każdego profilu – grafiki i poligrafii cyfrowej, logistyki, ekonomii, fotografii i multimediów oraz reklamy zdobyli cenne doświadczenie zawodowe potwierdzone certyfikatem i europejskim dokumentem Europass Mobilność. Zarówno w miejscu pracy, jak i w sytuacjach dnia codziennego nabierali biegłości w posługiwaniu się jęz. angielskim. Wielokulturowe środowiska pracy, konieczność pracy zespołowej, sprawiły, iż poszerzyli horyzonty, stali się bardziej samodzielni, pewni siebie i swoich umiejętności.
Nauczyciele (języka obcego zawodowego, przedmiotów zawodowych ekonomicznych, graficznych, reklamowych i multimedialnych), obserwując pracę mentora i ucznia w zakładach pracy, poznali wyzwania edukacji zawodowej kolejnego już europejskiego kraju. Przyjrzeli się maszynom, urządzeniom, technikom multimedialnym oraz specjalistycznym programom komputerowym. Wzbogacili warsztat pracy o nową wiedzę zawodową, doświadczenie kulturowe i językowe materiały autentyczne.
Podejmowane przez ZSE-T działania na polu międzynarodowym nie tylko wzmacniają potencjał edukacyjny placówki. Wśród całej społeczności szkolnej budują świadomość ucznia/nauczyciela – Europejczyka – otwartego i zmotywowanego do samodoskonalenia. Równocześnie rozwijają wewnętrzną współpracę uczniów oraz kadry. Wspólny udział w działaniach upowszechniająco – promocyjnych pozwala budować lepsze relacje oraz uczy odpowiedzialności za własne miejsce pracy i nauki.
Program Erasmus+ wpisuje się doskonale w misję szkoły, która zakłada kształcenie obywateli na miarę potrzeb XXI wieku, czyli z właściwym zasobem wiedzy, rozwijających własne zainteresowania, otwartych na świat i inne kultury, a w konsekwencji przygotowanych do poruszania się po europejskim rynku pracy.
WSPOMNIENIA UCZESTNIKÓW w ramach ogólnopolskiego konkursu fotograficznego Selfie+:
Michał Kasprzyk
Spokojny, ale skupiony – to moment refleksji nad własną drogą. Ten obraz to metafora tego, czym może być udział w programie Erasmus. Tak jak mężczyzna patrzy na bezkresne morze, tak uczestnik mobilności otwiera się na nowe perspektywy – zarówno życiowe, jak i zawodowe. Palermo, z jego kontrastami i barwami, symbolizuje różnorodność kultur, z jakimi przychodzi się zetknąć, a jednocześnie uczy adaptacji, odwagi i otwartości. Erasmus to więcej niż wymiana czy praktyki zawodowe – to zaproszenie do spojrzenia w przyszłość z innego punktu widzenia. Bo czasem wystarczy jeden krok w nieznane, by zobaczyć, jak wiele możliwości czeka tuż za horyzontem.
https://selfieplus.frse.org.pl/aktualnosci/2422_horyzont
Natalia Sokołowska
Koń widzi świat znacznie szerzej niż człowiek. Jego kąt widzenia obejmuje bowiem nie tyko to, co przed nim, ale również i to, co po bokach. Tak samo program Erasmus+ pozwala zobaczyć więcej. Wyjazd na praktyki do Palermo, gdzie w czasie wolnym miałam możliwość realizowania mojej jeździeckiej pasji otworzył mi oczy na inne kultury, ludzi i sposoby myślenia. Była to podróż, która poszerzyła moje horyzonty, dała ciekawe spojrzenie na wielokulturowy świat, uczyła zawodu grafika w praktyce, pozwoliła wyjść ze szkolnej strefy komfortu i zmierzyć się z towarzyszącymi tak długiemu wyjazdowi obawami.
https://selfieplus.frse.org.pl/aktualnosci/2426_szersza-perspektywa
Zuzanna Buchcik
To zdjęcie wykonałam podczas praktyk zawodowych we włoskim Palermo. Był to dla mnie pierwszy zagraniczny i samodzielny wyjazd, do którego długo się przygotowywałam. Zdjęcie pokazuje moją drogę, którą przeszłam, by osiągnąć cel, który założyłam sobie już w klasie pierwszej ….
Wspinałam się powoli po niewidzialnych schodach, czując jak każdy krok przybliża mnie do miejsca, o którym marzyłam tak długo. Wszystko, do czego tak bardzo dążyłam. I w tej chwili mogę wreszcie po prostu odetchnąć i powiedzieć: udało się…
https://selfieplus.frse.org.pl/aktualnosci/2423_schodami-po-marzenia
Stojąc na krawędzi klifu, patrzę na krajobraz, który zapiera dech w piersiach. Przede mną rozciąga się bezkresny ocean, spokojny i nieskończony, a powyżej czyste, błękitne niebo. Ten widok ma w sobie coś niezwykle symbolicznego. Czuję, że jestem świadkiem czegoś większego – nie tylko piękna przyrody, ale też zmian, które zachodzą we mnie i w moim sposobie myślenia.
Przyjechałem do Irlandii w ramach projektu Erasmus+, pełen oczekiwań, ale i wątpliwości. Zastanawiałem się, czy dam radę odnaleźć się w nowym środowisku, czy znajdę wspólny język z osobami z różnych krajów. Teraz wiem, że te obawy były zupełnie niepotrzebne. Ten wyjazd to jedna z najważniejszych rzeczy, jakie mnie spotkały.
Zdjęcie, które mamy z tego dnia, doskonale oddaje atmosferę, jaka nam towarzyszyła. Widać na nim naszą grupę – stojących blisko siebie, zapatrzonych w niekończący się horyzont. To moment, w którym nie musieliśmy nic mówić. Każdy z nas myślał o swojej drodze, o tym, jak daleko zaszedł i co jeszcze przed nim. Klify otaczające nas są surowe i potężne, jakby były świadkami milionów takich chwil. Patrząc na nie, czułem, że przyroda ma swoją mądrość – trwałość, siłę i spokój, których często brakuje w naszym codziennym życiu. Ten krajobraz to również metafora naszej grupy. Pochodzimy z różnych miejsc, każdy z nas ma swoją historię i doświadczenia. Erasmus+ pozwolił nam spotkać się tutaj, na tej irlandzkiej ziemi, i nauczyć się czegoś od siebie nawzajem. Początkowo dzieliły nas różnice kulturowe, językowe czy osobowościowe, ale szybko zauważyłem, że właśnie te różnice są naszą siłą.
Wspólne projekty, rozmowy, a nawet zwyczajne spacery po takich miejscach jak to zbliżyły nas do siebie w sposób, jakiego się nie spodziewałem.
Irlandia okazała się miejscem, które uczy przez doświadczenie. Każdego dnia odkrywaliśmy coś nowego – zarówno o kraju, jak i o sobie nawzajem. Lokalne puby, gdzie słuchaliśmy tradycyjnej muzyki, opowieści o celtyckich mitach, spacer po wąskich uliczkach małych miasteczek, aż po te surowe klify, gdzie natura wydaje się rządzić niepodzielnie – wszystko to było lekcją pokory i zachwytu nad światem. Ten wyjazd nie był tylko podróżą w przestrzeni, ale też w czasie. Patrząc na te strome zbocza porośnięte trawą, wyobrażałem sobie ludzi, którzy przed wiekami przemierzali te same ścieżki. Czułem, że jestem częścią czegoś większego, jakiejś historii, która trwa nieprzerwanie.
Jednak Erasmus+ to nie tylko odkrywanie kultury i przyrody. To także wyjątkowa okazja do rozwinięcia siebie. Praca w międzynarodowym zespole nauczyła mnie, jak radzić sobie z różnicami, jak słuchać innych i jak czerpać z różnorodności. Te umiejętności są bezcenne – nie tylko w życiu zawodowym, ale też osobistym. Poczułem, że moje podejście do przyszłości zmieniło się. Nagle zobaczyłem więcej możliwości, więcej ścieżek, którymi mogę podążyć.
To zdjęcie zawsze będzie przypominało mi o tym momencie i o ludziach, z którymi go dzieliłem. Przyjechaliśmy tu jako obcy sobie ludzie, a wyjeżdżamy jako przyjaciele. Każda rozmowa, każda wspólna chwila, każde spojrzenie na horyzont zbliżało nas do siebie. Ten widok – klify, morze, bezkresny błękit – jest dla mnie symbolem nadziei. Erasmus+ i Irlandia pokazały mi, że świat jest pełen pięknych miejsc i inspirujących ludzi. Że granice istnieją tylko w naszych głowach, a gdy je przekroczymy, możemy osiągnąć więcej, niż nam się wydawało. Teraz wiem, że moja przyszłość jest jak ten horyzont – pełna możliwości, jeśli tylko odważę się po nie sięgnąć.
https://selfieplus.frse.org.pl/aktualnosci/2231_kariera-marzen-z-erasmus
„Sfinansowane ze środków ue. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności”.
